Learning Disability vs Intellectual Disability
Ang kapansanan sa pagkatuto at kapansanan sa intelektwal ay dalawang termino na madalas nating malito sa isa't isa na parang walang pagkakaiba sa pagitan nila. Sa katunayan, ang mga ito ay tumutukoy sa dalawang partikular na kapansanan na magkaiba sa isa't isa. Sa mga kapansanan sa intelektwal, ang indibidwal ay may mas mababang IQ kaysa karaniwan at nahihirapan sa pang-araw-araw na aktibidad dahil sa isang tiyak na kakulangan ng mga kasanayan. Ang kapansanan sa pagkatuto, sa kabilang banda, ay isang umbrella term, na ginagamit upang tumukoy sa iba't ibang kapansanan sa pag-aaral. Sa pamamagitan ng artikulong ito suriin natin ang mga pagkakaiba sa pagitan ng dalawang uri ng kapansanan.
Ano ang Intellectual Disability?
Ang isang indibidwal na may kapansanan sa intelektwal ay nagpapakita ng katalinuhan na itinuturing na mas mababa sa average. Maaaring nahihirapan ang naturang indibidwal sa pagsasagawa ng mga pang-araw-araw na gawain dahil kulang siya sa kinakailangang hanay ng kasanayan. Noong nakaraan, ang mga taong may kapansanan sa intelektwal ay itinuturing na may kapansanan sa pag-iisip. Gayunpaman, sa ngayon ang terminong ito ay hindi gaanong ginagamit at napalitan na ng terminong ‘intelektwal na kapansanan.’ May ilang mga katangian na maaaring maobserbahan sa isang taong dumaranas ng kapansanan sa intelektwal. Mahihirapan siya sa pakikipag-usap nang mabisa, paglutas ng mga problema, pangangatwiran, paggawa ng mga desisyon at pag-aaral. Ang IQ ng isang indibidwal na may kapansanan sa intelektwal ay karaniwang mas mababa sa 70.
Ang mga kapansanan na ito ay maaaring matukoy ng mga espesyalista sa pamamagitan ng pagmamasid sa pag-uugali ng mga bata at sa kanilang pakikipag-ugnayan sa iba. Kung ang bata ay nagpapakita ng mga isyu sa pag-uugali, kung saan sila ay magpapakita ng hindi mapigil na galit at pagkabigo, nahihirapan sa pag-alala ng mga bagay at pag-aalaga sa sarili tulad ng pagkain, pagbibihis, at mga problema sa paglutas ng mga problema, may posibilidad na ang naturang bata ay maaaring magdusa. mula sa mga kapansanan sa intelektwal. Gayunpaman, mahalagang kumuha ng opinyon ng isang espesyalista bago gumawa ng konklusyon.
Ang taong may kapansanan sa intelektwal ay may mas mababang IQ
Ano ang Learning Disability?
Ang kapansanan sa pag-aaral ay hindi dapat ituring bilang isang kapansanan sa intelektwal dahil ito ay tumutukoy sa mga isyu o problema na nararanasan ng bata sa proseso ng pag-aaral, at ang mga ito ay hindi mga problema sa intelektwal. Kung pinag-uusapan ang mga kapansanan sa pag-aaral, maaari itong magamit sa ilang mga problema. Gayunpaman, hindi ito nagpapahiwatig na ang bata ay may mas mababang IQ o kulang sa mga kasanayan, ngunit ang kanyang mga pattern ng pag-aaral ay naiiba mula sa karamihan. Ang isang bata ay maaaring magpakita ng mga kapansanan sa mga tuntunin ng pakikinig, pagbabasa, pagsusulat, pagsasalita, paglutas ng problema sa matematika at pagkalkula, atbp. Karaniwang tinitingnan ang mga ito bilang mga kapansanan sa pag-aaral.
Dahil iba-iba ang mga kapansanan sa pag-aaral, maaaring medyo mahirap matukoy kung ang bata ay dumaranas ng kapansanan sa pag-aaral o hindi. Nag-iiba rin ang mga ito ayon sa iba't ibang yugto ng pagkabata. Ang isang napakabata na bata ay maaaring nahihirapan sa pagtukoy ng mga kulay, mga titik, mga problema sa pagbigkas, pagtutula, pangkulay sa loob ng mga linya, pagtali ng mga sintas ng sapatos, atbp. Ngunit ang isang mas nakatatandang bata ay maaaring nahihirapan sa paglutas ng mga problema sa matematika, pagbasa nang malakas, pagsulat, kahirapan sa pag-unawa, atbp.
Ang dyslexia ay isang uri ng kapansanan sa pagkatuto
Ang ilan sa mga pinakakaraniwang kapansanan sa pag-aaral ay Dyslexia (Hirap sa pagbabasa), Dysgraphia (kahirapan sa pagsulat), Dyscalculia (Hirap sa matematika), Aphasia (Hirap sa pag-unawa sa wika), Auditory processing disorder (Hirap sa pandinig ng tunog pagkakaiba), at visual processing disorder (Hirap sa pag-unawa sa mga mapa, chart, larawan, atbp.)
Itinatampok nito na ang mga kapansanan sa intelektwal at mga kapansanan sa pag-aaral ay dalawang magkaibang bagay.
Ano ang pagkakaiba ng Learning Disability at Intellectual Disability?
Mga Lugar ng Kahirapan:
• Ang isang indibidwal na may kapansanan sa intelektwal ay nagpapakita ng katalinuhan na itinuturing na mas mababa sa average.
• Ang isang indibidwal na may mga kapansanan sa pag-aaral ay nahihirapan sa proseso ng pag-aaral.
Mga Katangian:
• Maaaring nahihirapan ang isang taong may kapansanan sa intelektwal sa pagsasagawa ng mga pang-araw-araw na gawain dahil kulang siya sa kinakailangang hanay ng kasanayan.
• Gayunpaman, ang mga may kapansanan sa pag-aaral ay hindi nahihirapan sa pagsasagawa ng mga pang-araw-araw na gawain. Ang mga ito ay ganap na may kakayahang gumana nang walang ganoong kahirapan, ngunit nagpapakita ng mga kapansanan sa mga tuntunin ng pakikinig, pagbabasa, pagsusulat, pagsasalita, paglutas ng problema sa matematika at mga kalkulasyon, atbp.
Antas ng IQ:
• Ang isang indibidwal na may kapansanan sa intelektwal ay nagpapakita ng mas mababang IQ.
• Gayunpaman, ang isang indibidwal na may mga kapansanan sa pag-aaral ay hindi nagpapakita ng mas mababang IQ.
Mga Palatandaan at Sintomas:
• Ang isang taong may kapansanan sa intelektwal ay nagpapakita ng hindi mapigil na galit at pagkadismaya, nahihirapang alalahanin ang mga bagay-bagay at pangalagaan ang sarili gaya ng pagkain, pagbibihis, at paghihirap sa pakikipag-usap nang mabisa, paglutas ng mga problema, pangangatwiran, paggawa ng mga desisyon at pag-aaral.
• Sa kaso ng mga kapansanan sa pag-aaral, ang pagkakakilanlan ay medyo mahirap dahil ang kapansanan sa pagkatuto ay iba-iba at naiiba ayon sa iba't ibang yugto ng pagkabata.
