Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pamamahala sa silid-aralan at disiplina ay ang paggamit ng mga guro sa pamamahala sa silid-aralan upang gawin ang mga mag-aaral na makisali sa mga aktibidad sa silid-aralan, samantalang ang disiplina ay tumutukoy sa pagsasanay o pag-unlad sa pamamagitan ng mga tagubilin at ehersisyo, lalo na sa pagpipigil sa sarili.
Ang Classroom management at disiplina ay dalawang konsepto na tumutulong sa mga mag-aaral na magkaroon ng kaalaman sa isang silid-aralan. Tinutulungan din nila ang mga mag-aaral na matuto ng mga bagong gawi, na nagsisilbing pundasyon para maging mabuting mamamayan sila sa hinaharap.
Ano ang Pamamahala sa Silid-aralan?
Ang mga guro o tagapagturo ay gumagamit ng iba't ibang mga diskarte at diskarte upang maakit ang mga mag-aaral sa mga aktibidad sa silid-aralan. Ang prosesong ito ng pagpapanatili ng wastong pag-uugali ng mga mag-aaral sa silid-aralan ay kilala bilang pamamahala sa silid-aralan. Kung ang mga guro o tagapagturo ay may kakayahang mapanatili ang isang maayos na proseso ng pamamahala sa silid-aralan, makakapagbigay sila ng isang epektibong kapaligiran sa pag-aaral para sa mga mag-aaral.
Ang pamamahala sa silid-aralan ay maaaring mag-iba ayon sa iba't ibang salik tulad ng edad, paksa, at antas ng pagkakaangkop ng target na pangkat. Ang mahusay na pamamahala sa silid-aralan ay nagtuturo sa mga guro na makuha ang pinakamataas na resulta. Sa pamamagitan ng pamamahala sa silid-aralan, ang mga mag-aaral ay nakakakuha rin ng wastong pag-unawa sa kurikulum. Higit pa rito, ang pagpapatibay ng sistema ng pamamahala sa silid-aralan ay napakahalaga dahil ang pagtaas nito ay nakakatulong upang mapaunlad ang mga kasanayang pang-akademiko ng mga mag-aaral. Dahil maayos ang pag-uugali ng mga mag-aaral dahil sa wastong pamamahala sa silid-aralan, mababawasan ng mga guro o tagapagturo ang mga problema sa disiplina sa silid-aralan.
Ano ang Disiplina?
Ang Disiplina ay tumutukoy sa standardisasyon ng pag-uugali ayon sa mga pamantayan ng lipunan. Kaya, ang salitang disiplina ay nagbibigay ng kahulugan ng pagkontrol sa pag-uugali. Ang disiplina ay inaasahan mula sa mga indibidwal sa isang lipunan. Kaya, ang mga mag-aaral ay sinanay para sa mga pag-uugaling pandisiplina mula sa kanilang pagkabata sa mga paaralan. Ang disiplina ay may mahalagang papel sa buhay ng isang estudyante. Ang disiplina ay nagbibigay sa mga mag-aaral ng motibasyon gayundin ng inspirasyon sa kanilang pang-araw-araw na gawain.
Ang Disiplina sa sarili ay tumutukoy sa paglinang ng mga bagong gawi, pag-uugali, at pag-iisip para sa pagpapaunlad ng sarili gayundin sa pag-abot sa mga layunin ng institusyon. Ang modernong konsepto ng disiplina ay nagpapakita ng kahalagahan ng disiplina sa paghahanda ng mga bata para sa isang demokratikong lipunan at pagtulong sa kanila na makamit ang kaalaman, gawi, lakas, at mga ideya. Kaya, ang disiplina ay itinuturing na isang mekanismo na bumubuo ng kaalaman sa modernong pag-iisip ng edukasyon. Napakahalaga ng disiplina sa buhay dahil nagbibigay ito ng lakas at kapangyarihan sa mga tao upang mamuhay ng mas magandang buhay.
Ano ang Pagkakaiba sa pagitan ng Pamamahala sa Silid-aralan at Disiplina?
Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pamamahala sa silid-aralan at disiplina ay ang pamamahala ng silid-aralan ay tumutukoy sa paggamit ng iba't ibang mga kasanayan ng mga guro upang gawin ang mga mag-aaral na makisali sa mga aktibidad sa silid-aralan, samantalang ang disiplina ay tumutukoy sa pagsasanay ng mga tao na sumunod sa isang partikular na code ng pag-uugali. Ang isa pang pagkakaiba sa pagitan ng pamamahala sa silid-aralan at disiplina ay ang pagdidisiplina ay inaasahan mula sa mga tao sa lipunan, samantalang ang mabuting pag-uugali ay inaasahan mula sa mga mag-aaral sa isang silid-aralan sa pamamagitan ng paggamit ng pamamahala sa silid-aralan.
Bukod dito, ang mga guro o tagapagturo ay nagsisilbing facilitator sa pamamahala sa silid-aralan samantalang walang eksaktong facilitator na nakikita kapag ang disiplina ay inaasahan mula sa mga indibidwal sa lipunan. Bukod pa rito, inihahanda ng modernong pag-iisip ng disiplina ang mga mag-aaral para sa isang demokratikong lipunan, ngunit pangunahing nakatuon ang pamamahala sa silid-aralan sa pagpapanatili ng proseso ng pagtuturo at pagkatuto habang iniiwasan ang mga kaguluhan sa silid-aralan.
Sa ibaba ay isang buod ng pagkakaiba sa pagitan ng pamamahala sa silid-aralan at disiplina sa tabular form para sa magkatabi na paghahambing.
Buod – Pamamahala sa Silid-aralan vs Disiplina
Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pamamahala sa silid-aralan at disiplina ay ang mga guro ay nakikibahagi sa pamamahala ng silid-aralan upang gawin ang mga mag-aaral na makisali sa mga aktibidad sa silid-aralan, samantalang ang disiplina ay tumutukoy sa pagsasanay o pagbuo sa pamamagitan ng mga tagubilin at ehersisyo, lalo na sa pagpipigil sa sarili.
