Teorya vs Practice
Alam mo na hindi mo lamang dapat patawarin ang mga nagkasala sa iyo, ngunit dapat ka ring makipagkasundo sa kanila. Napakahusay na ipangaral ang mga konseptong ito, ngunit alam ng isa kung gaano kahirap panindigan ang isang taong nanakit o nang-insulto sa atin sa nakaraan. Sa ating mga silid-aralan, natututo tayo ng maraming mga teorya sa agham at ekonomiya ngunit, sa totoong buhay, nalaman natin na marami sa mga teoryang ito ay hindi nagtataglay ng tubig. Ito ay dahil sa mga pagpapalagay na hindi umiiral sa totoong buhay. Ang mga kurikulum sa ating sistema ng edukasyon ay ginawa sa paraang naglalaman ang mga ito ng teorya pati na rin ng bahagi ng pagsasanay. Ito ay sadyang ginagawa upang magbigay daan para sa mas malalim na pag-unawa sa mga konsepto. Tingnan natin ang mga pagkakaiba sa pagitan ng teorya at praktika.
Teorya
Mayroong dalawang paraan para matutuhan at maunawaan ng isang mag-aaral ang isang konsepto. Ang isa ay ang abstract na paraan kung saan ang paksa ay itinuturo sa anyo ng teksto at mga larawan at hinahangad na maging malinaw sa mga mag-aaral sa pamamagitan ng mga lektura sa silid-aralan na ibinigay ng mga guro. Ang ating mga text book sa mga paaralan ay ang gulugod ng sistemang ito ng teorya. Ito ay pinaniniwalaan na ang karamihan sa ating pag-aaral ay nagmumula sa teoretikal na sistemang ito ng edukasyon. Ang mga katangian ng mga bagay at bagay at ang paraan ng kanilang pakikipag-ugnayan sa isa't isa ay isinusulat at inilalarawan sa mga kategorya upang mas maunawaan ng mga mag-aaral ang mga ito sa isang mas mahusay na paraan. Ang mga paksa tulad ng kasaysayan ay maaaring palaging iharap sa anyo ng teorya o teksto dahil walang paraan upang mai-convert ang mga ito sa praktika kahit na ngayon ay may mga visual na medium na maaaring gamitin upang makita ng mga mag-aaral ang kasaysayan at heograpiya. Gayunpaman, ang natural na kababalaghan, ang kanilang mga dahilan, sanhi, at mga ugnayan ay laging hinahangad na ipakita sa anyong tekstuwal upang mapanatili ng mga mag-aaral ang mga ito sa mahabang panahon. Siyempre, mauunawaan ng isang medikal na estudyante ang isang sakit sa isang mas mahusay na paraan kapag ipinakita ang isang taong may sakit, ngunit ginagawa pa rin siyang matutunan ang mga sintomas sa isang teoretikal na paraan upang mas mahusay na masuri sa pagitan ng dalawang magkatulad na sakit.
Pagsasanay
Sa lahat ng sistema ng edukasyon, mayroong pamamaraan ng pagtuturo batay sa pagsasanay. Ito ay isang bahagi ng edukasyon na pinakamahusay na inilarawan sa pamamagitan ng mga kursong bokasyonal at mga sertipiko at diploma na nakukuha ng mga tao sa mga propesyon ng pag-aayos ng buhok, pagtutubero, karpintero, pagluluto, pagkukumpuni ng electronics, air conditioning, atbp. Sa karamihan ng mga propesyon na ito, mayroong isang teoretikal na bahagi na sumusubok na ipakita ang paksa sa anyo ng isang kapsula. Ang teoryang ito, gayunpaman, ay ginagamit ng mga mag-aaral, upang isulat sa mga pagsusulit upang makakuha ng magagandang marka habang ang pagsasanay ay unang karanasan kung ano ang dapat nilang gawin sa totoong buhay pagkatapos na pumasa sa kanilang mga klase. Ang isang abogado ay maaaring sumailalim sa maraming klase na batay sa teorya ngunit, sa totoong buhay, kapag sinimulan niya ang kanyang pagsasanay, palagi siyang nakadepende sa kanyang katalinuhan at nagpapakita ng mga ebidensya.
Ano ang pagkakaiba ng Teorya at Practice?
• Napakadaling ipaliwanag ang mga konsepto ng pagkauhaw, sakit at kalungkutan sa teorya, ngunit napagtanto lamang ng tao ang pagkakaiba kapag naranasan niya ang mga karanasang ito sa totoong buhay.
• Sa teorya, maraming pagpapalagay ang ginawa upang ipaliwanag ang phenomenon at konsepto samantalang sa totoong buhay, walang mga pagpapalagay at kundisyon ay palaging kakaiba
• Karamihan sa mga asignatura ay binubuo ng teorya pati na rin ang praktikal na bahagi, ngunit may ilang mga kurso na bokasyonal sa kalikasan at kailangang ituro sa pamamagitan ng first hand practice.
• Gayunpaman, kahit na ang mga medikal na estudyante ay kailangang matuto ng mga teorya at sintomas ng mga sakit kapag sila ay ganap na maituturo sa pamamagitan ng pagsasanay.
• Ang dichotomy ng teorya at praktika ay mananatili habang ang dalawang ito ay bumubuo ng backbone ng lahat ng mga pamamaraan sa pag-aaral.
