Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng micro-teaching at simulate na pagtuturo ay ang micro-teaching ay tumutukoy sa isang diskarte sa pagsasanay ng guro para sa pag-aaral at pagsasanay ng mga kasanayan sa pagtuturo sa isang tunay na kapaligiran sa silid-aralan, samantalang ang simulate na pagtuturo ay tumutukoy sa isang pamamaraan na ginagamit para sa mga guro upang magsanay ng mga kasanayan sa pagtuturo sa isang sintetikong kapaligiran.
Ang parehong micro-teaching at simulate na pagtuturo ay ginagamit upang bumuo ng mga kasanayan sa pagtuturo. Ngunit may kakaibang pagkakaiba sa pagitan ng micro-teaching at simulate na pagtuturo.
Ano ang Micro-teaching?
Ang Micro-teaching ay isang pamamaraan sa pagtuturo na ginagamit upang paunlarin ang mga kasanayan sa pagtuturo ng mga guro. Ito ay isang pagkakataon kung saan maaaring magturo ang mga guro sa isang silid-aralan at makakuha ng feedback sa kanilang mga kasanayan. Ang mga nagsasanay ng guro o mga mag-aaral ng guro ay kailangang gawin ang kanilang mga presentasyon para sa isang maliit na grupo ng mga mag-aaral sa harap ng isang tagapayo. Maaari silang gumawa ng isang presentasyon sa pagtuturo para sa kanilang mga kasamahan o isang maliit na grupo ng kanilang sariling mga mag-aaral sa maikling panahon.
Ang pamamaraan na ito ay inaasahang magpapahusay sa mga kasanayan at kakayahan ng gurong nagsasanay o gurong mag-aaral. Dahil ang mga gurong nagsasanay ay nakakakuha ng feedback sa kanilang mga presentasyon, maaari nilang paunlarin ang kanilang mga kasanayan sa mas malaking lawak. Nakatuon din ang micro-teaching sa pagbuo ng mga kasanayan tulad ng pagpaplano, pagmamasid, at pamamahala ng oras.
Ano ang Simulated Teaching?
Simulated na pagtuturo ay tumutukoy sa isang diskarte sa pagtuturo na ginagamit sa pagbuo ng mga kasanayan sa pagtuturo ng mga gurong mag-aaral gamit ang isang sintetikong kapaligiran tulad ng isang role-play. Maaari itong ilarawan bilang isang aktibidad sa pagtuturo na nagaganap sa isang artipisyal na kapaligiran sa pag-aaral. Ang pamamaraan na ito ay karaniwang ginagamit sa setting ng edukasyon ng guro. Binibigyan ng pagkakataon ang mga gurong nagsasanay na pahusayin ang kanilang mga kasanayan bago pumasok sa aktwal na setting ng pagtuturo sa silid-aralan.
Simulated na pagtuturo ay nakakatulong upang tulungan ang agwat sa pagitan ng teoretikal na kaalaman at praktikal na gawain. Kasabay nito, nakakatulong ang simulate na pagtuturo na magbigay ng tunay na larawan ng aktwal na setting ng silid-aralan para sa mga gurong nagsasanay. Sa pamamagitan ng simulate na pakikipag-ugnayan sa silid-aralan, nagagawa ng mga trainee at mag-aaral na paunlarin ang kanilang mga kasanayan.
Ano ang Pagkakaiba sa pagitan ng Micro-teaching at Simulated Teaching?
Ang parehong micro-teaching at simulate na pagtuturo ay ginagamit bilang mga diskarte sa pagtuturo upang mapaunlad ang mga kasanayan ng mga gurong nagsasanay. Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng micro-teaching at simulate na pagtuturo ay ang micro-teaching ay ginagawa ng isang teacher trainee para sa isang maliit na grupo ng mga mag-aaral o kasamahan sa harap ng isang mentor, habang ang simulate na pagtuturo ay ginagawa sa isang sintetikong kapaligiran bilang isang role play.
Higit pa rito, hindi nagkakaroon ng pagkakataon ang mga gurong nagsasanay na gampanan ang lahat ng tatlong tungkulin bilang guro, mag-aaral, at superbisor sa micro-teaching, ngunit nagkakaroon sila ng pagkakataong maranasan ang lahat ng tatlong tungkulin, guro, mag-aaral, at superbisor, sa kunwa pagtuturo. Bagama't nagbibigay ang micro-teaching ng tunay na karanasan sa silid-aralan, ang simulate na pagtuturo ay hindi nagbibigay ng hands-on na karanasan sa totoong setting ng klase.
Ang infographic sa ibaba ay nagpapakita ng mga pagkakaiba sa pagitan ng micro-teaching at simulate na pagtuturo sa tabular form para sa magkatabi na paghahambing.
Buod – Micro-teaching vs Simulated Teaching
Ang parehong micro-teaching at simulate na pagtuturo ay ginagamit upang bumuo ng mga kasanayan sa pagtuturo at mga kasanayan sa pagtuturo ng mga gurong mag-aaral at gurong nagsasanay. Gayunpaman, ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng micro-teaching at simulate na pagtuturo ay ang micro-teaching ay nagaganap sa isang aktwal na setting ng silid-aralan, samantalang ang simulate na pagtuturo ay nagaganap sa isang artipisyal na setting ng silid-aralan. Bilang karagdagan, bagama't nagbibigay ang micro-teaching ng hands-on na karanasan sa totoong setting ng silid-aralan, ang simulate na pagtuturo ay hindi nagbibigay ng hands-on na karanasan sa totoong setting ng silid-aralan.
