Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga layunin sa pagtuturo at mga layunin sa pag-aaral ay ang mga layunin sa pagtuturo ay nagpapakita kung ano ang kailangang matutunan at nakakatulong sa parehong mga guro at mga mag-aaral, samantalang ang mga layunin sa pag-aaral ay tumutukoy sa kung ano ang alam ng mga mag-aaral at kung ano ang kaya nilang gawin sa dulo ng kurso.
Ang parehong mga layunin sa pagtuturo at mga layunin sa pag-aaral ay nakakatulong sa mga mag-aaral na malaman kung ano ang kanilang matututunan sa kurso. Bagama't ang mga layunin sa pagtuturo ay karaniwang nakatuon sa mga mag-aaral, ang mga layunin sa pag-aaral ay nakatuon sa parehong mga guro at mag-aaral.
Ano ang Instructional Objectives?
Ang mga layunin sa pagtuturo ay naglalarawan ng mga inaasahang resulta ng isang partikular na programang pang-akademiko o isang kurso. Tinutukoy ng mga layunin sa pagtuturo kung ano ang magagawa ng mag-aaral pagkatapos sundin ang mga tagubilin. Kasabay nito, ang mga layunin sa pagtuturo ay panandalian at nasusukat, at kasama sa mga ito ang mga kasanayan at saloobin na nauugnay sa mga aralin.
Napakahalaga na magkaroon ng mahusay na nakabalangkas na mga layunin sa pagtuturo para sa isang kurso dahil ito ang focal point ng isang lesson plan. Ang mga guro ay maaaring lumikha ng mga aralin at bumuo ng mga pagtatasa batay sa mga layunin sa pagtuturo. Kaya, ito ay hahantong sa pagkamit din ng mga layunin sa aralin. Ang mga layunin sa pagtuturo ay binuo na nakatuon sa mag-aaral, hindi sa guro. Ang mga layunin sa pagtuturo ay dapat na binuo bago ang isang aralin o isang kurso ay binuo. Laging mas mahusay na bumuo ng mga layunin sa pagtuturo bago ang aralin o kurso ay ituro ng magtuturo. Gayunpaman, ang mga epektibong resulta ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagsusuri sa mga layunin kasama ng mga mag-aaral sa simula ng kurso o aralin.
Ano ang Mga Layunin ng Pagkatuto?
Inilalarawan ng mga layunin sa pagkatuto kung ano ang magagawa ng mga mag-aaral sa pagtatapos ng isang aralin pagkatapos gawin ang mga iniresetang aktibidad para sa aralin. Ang mga layunin sa pagkatuto ay nakabatay sa tatlong bahagi ng pagkatuto: kaalaman, kasanayan, at saloobin. Ang pag-aaral ay nililinaw at binibigyang-priyoridad sa pamamagitan ng paggamit ng mga layunin sa pagkatuto. Sabay-sabay, ginagamit ng mga tagapagturo ang mga layunin sa pag-aaral sa iba't ibang paraan upang makamit ang iba't ibang layunin sa pagtuturo.
Ang mga layunin sa pag-aaral ay makakatulong upang suriin ang pag-unlad ng mga mag-aaral. Kasabay nito, hinihikayat nila ang mga mag-aaral na magkaroon ng responsibilidad sa pag-aaral. Kapag bumubuo ng mga layunin sa pag-aaral, dapat gamitin ang mga pandiwa tulad ng state, explain, outline, list, o describe. Bukod dito, mas mabuting iwasan ang mga pandiwa na mahirap suriin at sukatin ang mga layunin. Ang mga layunin sa pag-aaral ay naghahatid ng mga akademikong inaasahan para sa mga mag-aaral, upang malaman nila kung ano ang eksaktong inaasahan sa kanila. Kapag ang mga layunin ng pag-aaral ay malinaw na ipinapaalam sa mga mag-aaral, nagsusumikap sila upang makamit ang mga layunin ng proseso ng pag-aaral. Kapag hindi ipinaalam sa mga mag-aaral ang mga layunin ng pagkatuto, maaaring malito sila sa hindi nila alam kung ano ang inaasahan sa kanila.
Ano ang Pagkakaiba sa pagitan ng Mga Layunin sa Pagtuturo at Layunin sa Pagkatuto?
Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga layunin sa pagtuturo at mga layunin sa pag-aaral ay ang mga layunin sa pagtuturo ay naglalarawan kung ano ang eksaktong matutunan ng mga mag-aaral, samantalang ang mga layunin sa pag-aaral ay naglalarawan kung ano ang nalalaman ng mga mag-aaral at kung ano ang kayang gawin ng mga mag-aaral sa pagtatapos ng kurso. Bukod dito, ang mga layunin sa pagtuturo ay karaniwang nakatuon sa mga mag-aaral, ngunit ang mga layunin sa pag-aaral ay nakatuon sa parehong mga guro at mag-aaral. Bukod pa rito, habang ang mga layunin sa pag-aaral ay karaniwang binubuo sa kaalaman, kasanayan, at saloobin, ang mga layunin sa pagtuturo ay hindi pangunahing nakatuon sa kaalaman, kasanayan, at saloobin.
Sa ibaba ay isang buod ng pagkakaiba sa pagitan ng mga layunin sa pagtuturo at mga layunin sa pag-aaral sa tabular form para sa magkatabi na paghahambing.
Buod – Instructional Objectives vs Learning Objectives
Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga layunin sa pagtuturo at mga layunin sa pagkatuto ay ang mga layunin sa pagtuturo ay naglalarawan kung ano ang eksaktong dapat matutunan at nakakatulong para sa parehong mga guro at mag-aaral, samantalang ang mga layunin sa pag-aaral ay naglalarawan kung ano ang alam ng mga mag-aaral at kung ano ang kanilang kayang gawin sa pagtatapos ng kurso. Sa pamamagitan ng paggamit ng parehong mga layunin sa pagtuturo at mga layunin sa pag-aaral, malalaman ng mga mag-aaral ang tungkol sa kung ano ang kanilang matututunan sa kurso.
