Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pagmamarka at pagmamarka ay ang pagmamarka ay tumutukoy sa pagwawasto at pagtatasa ng gawain ng mga mag-aaral ng mga kawani ng akademiko, samantalang ang pagmamarka ay tumutukoy sa indikasyon ng pamantayan ng mga mag-aaral na gumagamit ng isang marka, posibleng isang titik.
Ang pagmamarka at pagmamarka ay dalawang prosesong ginagamit ng mga tagapagturo upang masuri at suriin ang gawain ng mga mag-aaral. Ang pagmamarka at pagmamarka ay pangunahing ginagamit sa mga pagsusulit at pagsusulit.
Ano ang Pagmamarka?
Ang pagmamarka ay ang proseso ng pagtatasa sa pamantayan ng nakasulat na gawain ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng pagtatalaga ng mga puntos para sa kahusayan o tamang mga sagot. Karaniwang minarkahan ng mga tagapagturo ang gawain ng mga mag-aaral sa mga pagsusulit, pagsusulit, o pagtatasa. Maaaring suriin ng proseso ng pagmamarka ang pamantayan ng mga mag-aaral. Ibinibigay ang mga marka para sa mga sagot ayon sa kanilang pamantayan.
Sa antas ng paaralan, ang pagmamarka ay ginagawa ng mga guro. Kasabay nito, sa mga unibersidad at iba pang mas mataas na akademya sa edukasyon, ang pagmamarka ay ginagawa ng mga panloob na marker. Sa karamihan ng mga bansa, ang mga script ng sagot sa pambansang pagsusulit ay minarkahan ng isang hiwalay na panel ng pagmamarka na mahusay na sinanay at kwalipikado sa pagmamarka. Ang mga marker ay madalas na gumagamit ng mga scheme ng pagmamarka sa proseso ng pagmamarka. Ang mga iskema ng pagmamarka na ito ay nagbibigay ng mga tamang sagot o susi sa pagsagot. Ang mga scheme ng pagmamarka ay karaniwang binubuo ng mga deskriptor na tumutukoy kung paano dapat ibigay ang mga marka sa mga kandidato. Sa mga structured na tanong o mahahabang tanong, ang mga marker ay gumagamit ng level-based na pamantayan upang magbigay ng mga marka. Inilalarawan nito ang kalidad ng sagot na kailangan para makakuha ng partikular na marka para sa partikular na tanong. Lahat ng marka para sa bawat tanong ay pinagsama-sama at binanggit sa papel.
Ano ang Grading?
Ang proseso ng pagmamarka ay nagsasangkot ng conversion ng mga numerical na marka na nakuha ng mga mag-aaral sa mga marka. Kadalasan, ang mga titik mula A hanggang E ay ginagamit para sa mga layunin ng pagmamarka. Ang paggamit na ito ng mga liham ay maaaring magkaiba mula sa pagsusulit sa pagsusulit gayundin mula sa isang institusyon patungo sa isa pa. Sa ilang pagsusulit, ang pagpasa o pagbagsak ay napagpasyahan gamit ang hangganan ng grado. Kadalasan, sa mas mataas na edukasyon, ang pagkakaiba-iba ng titik bilang plus at minus ay ibinibigay din sa mga proseso ng pagmamarka. Halimbawa, “A+,” “A,” at “A-.”
Ang pamamahagi ng mga marka sa bawat antas ay iba sa isa't isa. Batay sa mga markang ito, napagpasyahan ang pagpasa o pagbagsak ng isang paksa. Sa mga pambansang pagsusulit, mayroong karaniwang sistema ng pagmamarka na gagamitin; batay doon, napagpasyahan ang mga kundisyon na pumasa o mabibigo. Maraming mga sistema ng pagsusulit at mga sistema ng pagtatasa sa buong mundo ang gumagamit ng mga sistema ng pagmamarka upang ilabas ang kanilang mga resulta. Kung minsan, ang mga sistema ng pagmamarka ay hindi nagbibigay ng aktwal na paninindigan o ang antas ng pagganap ng mga mag-aaral dahil hindi ito nagpapakita ng eksaktong marka. Maaaring makatulong ito upang mabawasan ang kompetisyon sa mga mag-aaral.
Ano ang Pagkakaiba sa pagitan ng Pagmamarka at Pagmamarka?
Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pagmamarka at pagmamarka ay na sa pagmamarka, ang eksaktong marka na nakuha ng mag-aaral ay inilabas, samantalang, sa pagmamarka, isang marka lamang ang ibinibigay para sa pangkalahatang pagganap ng mag-aaral. Bagama't ginagamit ang numerical value upang ipahiwatig ang antas ng mag-aaral sa pagmamarka, sa pagmamarka, ginagamit ang isang liham upang ipahiwatig ang pamantayan ng pagganap ng kandidato. Kaya, ito ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pagmamarka at pagmamarka. Higit pa rito, ang mga marka ay kadalasang ginagamit upang magpasya sa mga kundisyon na pumasa o mabibigo, samantalang ang mga marka ay ginagamit lamang sa ilang mga pagkakataon upang magpasya sa mga kundisyon na pumasa o mabibigo.
Ang infographic sa ibaba ay nagpapakita ng mga pagkakaiba sa pagitan ng pagmamarka at pagmamarka sa tabular form para sa magkatabi na paghahambing.
Buod – Pagmamarka vs Pagmamarka
Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pagmamarka at pagmamarka ay ang pagmamarka ay tumutukoy sa pagwawasto at pagtatasa ng gawain ng mga mag-aaral ng mga kawani ng akademiko, samantalang ang pagmamarka ay tumutukoy sa indikasyon ng pamantayan ng mga mag-aaral na gumagamit ng isang marka, posibleng isang titik. Sa pagmamarka, ang eksaktong marka na nakuha ng mag-aaral ay inilabas, habang, sa pagmamarka, isang marka lamang ang ibinibigay para sa pangkalahatang pagganap ng mag-aaral.
